A) Tâches non remises - dans le registre de comportement
- Côte de cours
- Titre de la tâche
- Date d'échéance
- Nouvelle date ciblée
- Cocher Elias Gharib, les parents et l'élève
B) Les duotangs de couleur:
Si vous n'avez pas encore complété les duotangs de vos élèves identifiés, prenez le temps la semaine prochaine pour les faire en les consultant, dernière semaine...
C) N'oubliez pas :
Différenciation : des stratégies applicables à l'ensemble de la classe (ex. Note de cours sur Classroom)
Adaptation : des stratégies applicables aux élèves identifiés pour les aider à réussir.
Modification : NE S'APPLIQUE PAS AU SECONDAIRE. Les élèves doivent compléter toutes les attentes du curriculum du cours.
D) PARÉ/ Rappels :
Jamais cocher absent dans l'Atelier d'évaluation même si l'élève est absent.
Attribuer la note R3 jusqu'à temps que le travail/test soit complété et corrigé.
Si vous avez des questions voir Elias ou Vickie
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